新高考物理历史都不好怎么办

在新高考中，孩子们选课的方式更加多样化了，可以让孩子们选择自己感兴趣的科目，这无疑会大大提高孩子们的学习动力。可有些孩子物理历史两门课程都不好，他们该如何学习才能拥有一个好成绩呢？

新高考历史不好怎么办

1、要学会融会贯通

表面上看，历史知识点纷繁复杂、杂乱无章，但细细推究，每个知识点都不是孤立的。同学们要学会找出知识点的内在联系，将其整体化、系统化，才能真正理解、运用。尤其是到了高三，基础知识掌握得差不多了，此时的融会贯通、前后呼应就显得十分关键了。

2、学会历史的分析方法

我们学习历史，目的不仅是掌握知识、开阔视野，而且要学会分析方法，这样就能系统地从事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的变化中看到发展的规律，看到发展的必要性。

3、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、及时复习巩固，按时完成学习任务

不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？

新高考物理不好怎么办

1、课后一定要进行物理的复习

课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，如果不及时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是掌握了上课老师所教的知识点。

2、主动提高效率的听课

物理课堂上，当老师讲到自己不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解，以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。