生物学不好的原因

生物这门课程虽然是理科，但却需要孩子们背诵很多东西，而且各类的知识点也比较零碎，难以形成体系。对于那些学不好这门课程的孩子们来说，家长们先要找到他们学不好的原因，然后进行针对性的学习。

生物学不好的原因

1、对生物学习缺乏兴趣，学习情绪低落

失去了学习生物的兴趣，不懂的地方越积越多，导致以后越来越听不懂，这样恶性循环下去，成绩当然也就一落千丈了。家长们要让孩子们提起学习这门课程的学习欲望，让孩子们爱上这门课程。

2、知识点零碎而多

对生物课的学习，不能按照数理化的学习方法来对待，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识，会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。

3、没有掌握正确的学习方法

生物属于理科中的文科，而地理属于文科中的理科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的，需要学生在擅长文科思维的同时又懂理科思维，才能把这两科都学会。

按理来说，生物其实是并不难的，它不需要太动脑就能学会，所以没有考验学生的智商，它虽然是理科，但是背会了也能考高分，因此学生想要学好这个学科，一定要掌握合适的学习方法，并付出努力。

生物怎么才能学好

1、让孩子们多进行思考

发展思维能力，与掌握知识技能与方法同样重要！要学会从不同的角度来看问题，从不同的视角来审视生命。比如，从基因的角度来看生命，你会发现我们保护一种种生物实际上是在保护一个个独特的基因库，死去的是个体而不死的却是基因。

从历史的角度看生命，每一种生物都是历史的产物，现存的每一个个体都是由最原始的生命演化而来的，我们每一个人身上都浓缩着大约38亿年的进化史。

2、课上注意巩固

教师授课一般会用15到20分钟，剩下的时间可能留给学生巩固复习。巩固内容有时候是由教师带领，有时候是由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。