现在大部分的初中生基本上都有手机，而如果自家孩子没有手机的情况下，很有可能被同学所孤立。这会降低孩子的自信心，而且还会让孩子不合群。
初中阶段的孩子，多数进入了叛逆期，变得不爱跟家长交谈。拥有一部手机，孩子就能跟同学、交流，有心事时也能尽快得到排解，利于孩子身心健康。
当然孩子也可以在手机上面通过聊天来完善自己的学习，有不懂的知识还可以尽快向老师和同学请教。
当然更严重的甚至引起孩子的自卑心理，所以，为了孩子能够更加融入集体，也为了增进孩子的交友问题，家长们可以根据情况给孩子配备手机。
其实，初中的孩子已经学会自律。而且初中学业压力较大，孩子不会把心思花在玩手机上，家长应控制孩子使用手机的时间。
任何事物都非完美，都有利弊，主要在于我们如何利用它。手机作为现代生活工具，其好处显而易见，但家长们也要防范孩子们沉迷手机而荒废学业。因此家长在给孩子购买手机的同时，要制定使用的方式，不可放任不管，帮助孩子合理利用手机。
家长们可以跟孩子共同制定好每日的时间安排，并且写在纸上或者弄成一个表格，让孩子可以直观地感知到自己在什么时间段该做什么事情，比如，看书、锻炼身体，做家务，看电视，同学玩，聊天等。
制定好时间表，每天家长可以跟孩子一起看看哪些任务完成了，哪些任务没有完成，完成了的就给予鼓励，没有完成的就帮助孩子分析原因。
比如：周一至周五，能玩多久，什么时间玩，玩的时候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，满足什么条件才能玩等等，这些都应该有一个非常清晰的规划。
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