孩子初中叛逆期怎样和他们交谈

孩子初中叛逆了，很多家长不知道跟孩子怎么沟通了，有的一味打压，有的放任不管，这些教育方法似乎起的作用也不大，其实面对叛逆的孩子，最重要的就是尊重，了解孩子心里到底在想什么。

孩子初中叛逆期怎样和他们交谈

第一，了解叛逆的背后动机

孩子初中叛逆行为通常不是无缘无故的，很可能是因为他们在学业、人际关系、自我认同等方面面临压力，产生了一系列情绪的变化。家长首先要做的是深入了解孩子的内心世界，倾听他们的心声，理解他们的困惑和矛盾。

第二，与孩子进行平等的沟通

初中的孩子很敏感，所以父母不要总是命令孩子，如果他们通过高高在上的权威来迫使孩子听话，这样只会加重孩子的叛逆心理。

家长应该把孩子当成大人对待，进行平等的交流。对于孩子的决定，家长要学会支持，对于孩子不对的地方，家长可以把自己的意见传达给孩子，但不要急于让孩子认可你的意见。

第三， 激发积极的动力

在引导初中孩子叛逆时，家长可以通过激发他们的积极动力来减轻叛逆情绪。鼓励孩子设立目标，明确自己的职责和责任，同时给予适当的奖励，以激发他们更好地面对学业和生活的挑战。

第四，避免过度干涉孩子的想法

家长需要学会倾听初中孩子的想法，鼓励孩子自己做决定，不能把自己的想法强加给孩子，避免给孩子造成巨大的心理压力，从而使孩子出现叛逆，不听话的情况。

初中孩子青春叛逆有什么特点

1、14岁（初中二年级）是青春叛逆期的高峰年龄。男生多于女生。

2、容易情绪失控。叛逆期孩子烦躁易怒，不喜欢听父母的唠叨，否定大人的意见，甚至和父母发生正面冲突。

3、反抗心理明显。叛逆期孩子不愿意学习，上课故意不认真听讲。对于父母或老师布置的任务，被动消极，拖拖拉拉，还故意出错，来表达对父母、老师等权威的反抗。

4、反感成人。叛逆期孩子不愿意跟父母或其他成年人相处、交流，在家里喜欢把自己关在屋子里，做自己感兴趣的事。但他们渴望与同龄人一起沟通交流、玩耍。

5、自我中心。叛逆期孩子容易以自我为中心，总是摆出自以为是的架势。不考虑他人感受和想法，做事情不考虑后果，甚至采取极端行为。

孩子初中叛逆期讲话伤人怎么办

青春期的孩子需要一定的个人空间来探索自己的身份和独立性。尽量不要过度干涉他们的生活，给予他们一定的隐私权和自由。

明确告诉孩子，尽管我们理解他们可能，但是辱骂和不尊重的行为是不可接受的。设定明确的界限，并与孩子讨论如果这种行为继续发生将会有什么后果。

作为父母，要成为孩子的榜样。展示积极的行为和价值观，以鼓励他们树立正确的价值观念。尽量避免消极和攻击性的行为，如辱骂或倾泄负面情绪。