家长的支持和鼓励对初三孩子的学习至关重要，家长可以与孩子建立沟通渠道，了解他们的学习进展和困难，给予及时的鼓励和建议，同时也要关注孩子的身心健康。
家长可以帮助初三的孩子制定一份合理的学习计划，并要求他按照计划执行。制定学习计划的过程中，需要考虑小孩的学习能力和兴趣，合理分配时间和任务，确保他能够在学习中保持积极性和动力。
家长的期望往往会直接影响到孩子的自我认知和动力。过高的期望可能使孩子感到压力山大，而过低的期望又可能导致孩子缺乏前进的动力。
因此，家长应根据孩子的实际能力设定合理的期望值，并在孩子取得进步时给予正面的反馈。
我们要及时鼓励，允许成绩有小范围波动。“望子成龙，望女成凤”是所有家长的心愿，但有的家长期望值太高，不允许孩子学习成绩有波动，这次下降一点点就急不可耐，老是在他面前唠叨，甚至拿成绩好的同龄人反复和自己小孩进行比较，这样很是伤孩子自尊，再想学习的小朋友恐怕也会绝望。
生活中，我们常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”……这种教育只能让孩子产生严重的厌学情绪。
作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
良好的学习习惯是孩子成长过程中需要养成的重要一环，家长应严格要求孩子的学习习惯，如定时定量学习、注意力集中、思路清晰等等。只有养成良好的学习习惯，孩子才能够快速进步，不再产生厌学情绪。
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