6年级数学不好有补救吗

6年级数学是小学阶段具有总结性的一年，很多基础好的孩子在这一年里，能够对小学阶段的数学有一个笼统的概念，在学习深度上，也会有很大的增加。但对于基础不好的孩子来说，6年级的数学可能是最难的一年，因为总结性的内容比较多，所以孩子不能及时跟进老师的进度，这也导致了孩子的成绩越发不好。

6年级数学不好有补救吗

有救的，可以明确告诉你，只要你不放弃学习，上了初中你会发现，你的数学成绩并不是最差的。因为初中和小学不一样，初中数学是从头再来学习，这样只要你付出和别人一样努力你就有机会，因为起跑线是一样的。现在我们要做的，就是把基础知识学透，我们考试中有百分之八十都是基础知识。

然后要多做练习，调整心态，正确对待考试，应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次数学考试占大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要从头到尾地检查。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

最后，培养学生的创造性思维能力，6年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力。这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。

6年级提高数学成绩的方法

1、先打好基础

首先先看小孩子的基础。假如基础好，想要拔高，那就要多做题目，难一点的，不必太在意结果，重要锻炼数学思维，与数学方法的积累，保证熟练度与创新。为小升初做准备。多向老师请教请教，给予提示。

如果基础不好，那就要打基础，小学知识不难，先把书上的基本定理定义搞懂，不断的给予提问，巩固知识。然后再根据题目运用这些知识，多做基础的简单的题，目的都是扎实基础，提高运算速度。把做过的试卷上的同一类题目做个总结，找找规律，家长可以帮助孩子找到规律，让孩子自己学会总结。

2、注重养成数学思维

孩子其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成良好的思维，那么在解题的过程中也会有很多解决的办法，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题，找到方法，很容易就能做出来。

3、端正学习态度

端正孩子的学习态度，让他明白日常作业和考试的重要性。在做作业和考试时，要排除干扰，集中注意力。在做常规作业时，可以采取限时完成的做法，家长可以根据孩子的能力，限定单项作业时间并给予适当的奖励，让孩子明白学习的重要性，让孩子自己有想要学习的行动。

4、有效率的复习

保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点，就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间，所以可以让孩子在早上写数学作业，这样既能提高效率，又能加深记忆。