为什么孩子补课了成绩还不好

现在大部分孩子成绩一有不好的表现，家长就会让孩子参加补课，觉得这样可以帮助孩子成绩有所提高，但是这方式并不是适用于所有学生的，总是有一些孩子怎么补课可能都没有用，那么为什么孩子补课了成绩还不好？

为什么孩子补课了成绩还不好

1、占用时间。孩子补课了成绩还不好，这是因为孩子正在长身体的时候，如果补课占用了孩子的时间，白天上课晚上补课的人，占用了休息时间，导致第二天上课打瞌睡，新的知识学不好，休息不到，就会影响了孩子的生长发育和身体健康。补课还会占用了孩子玩得时间，孩子的天性是玩，这样还会对学习产生了厌烦的情绪。

2、补课导致孩子学习没有自主性。补课班的学生很大程度都是成绩平平、学习被动孩子。孩子补课了成绩还不好，其实就把学习变成了补习班的事，自己在解决难题、探索方法就很被动，长时间下来，学习就回越来越被动。在被动状态下的学习成绩肯定会不太理想。

3、补课班老师不了解孩子的学习状况。由于补课班老师大多都不是真正在学校教书的老师，他们并不了解各个学段学生的学情，所以给学生补课就做一些“头疼医头，脚疼医脚”的短期、功利性补课。而且还不注重培养学生的学习能力，所以很多孩子补课就会出现补课了成绩还不好的现象。

提高孩子成绩的方法

1、转变学习方法。学习讲究方法，不是埋头苦学就可以提高成绩。要想提高孩子的学习成绩，就要从小培养孩子良好的学习方法。从预习、听课、完成作业、错题纠正到巩固复习都要科学合理安排时间，每步扎实做到。并在学习时，鼓励孩子认真学习。休息时，就放手让孩子快乐地玩，愉快地放松。

2、注重学习时间规划。规划学习时间，从小就要开始，包括做作业的时间，预习的时间，复习的时间都要让孩子做好计划。孩子唯有在规律的作息时间中才能静心学习，规律生活，劳逸结合，按时完成学习任务，让计划落到实处。相信，只要做好时间规划，才是提高成绩的关键。

3、主动进行学习。学习要主动出击，不能被动接受。让孩子一定要养成预习的好习惯，在上课之前，将明天老师要讲的内容先看一遍，然后再听课的时候，就是带着问题听讲，听完课之后基本就掌握了。如果不预习，听课有可能某个环节跟不上，然后一环扣一环的脱节。

最后，想要提高成绩，孩子家长要以身作则，起个好榜样的作用。平时在孩子面前不要发牢骚，不要将不良情绪带给孩子，对于孩子遇到的问题，要用丰富的经验解决在萌芽状态。