语文考不好的原因及改正方法

孩子语文成绩不好一般有两种情况：1、孩子自身学习不好。2、孩子学习还行，有其他问题。这两种情况无论是哪一种，如果不及时调整，那么孩子以后的学习生涯就会受到影响，接下来我们就来探讨一下孩子语文考不好的原因及改正方法。

语文考不好的原因及改正方法

1、基础知识薄弱。

这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。

改正方法：督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。

拼音知识、汉字知识、词语知识、句子知识、标点符号、语段知识、修辞知识等都要认真掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。

2、不理解题意，胡乱作答。

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。

改正方法：清楚概念，明白所问。

不只是小学生，初中生甚至都不是很清楚语文里的这些概念。当试卷出现类似“艺术手法”、“表现手法”与“表达方式”，“意境”与“意象”，“这类字眼时，学生就会混乱。当概念混淆时，可以做对比练习，将那些容易混淆的问题放在一起给孩子做，重复强调，久而久之，孩子就可以将那些概念深入心里了。

3、答题无条理，随心所欲。

语文题很多是感性作答，没有固定答案。很多时候靠孩子优秀的理解能力和天生的语感就能得高分，但这不代表答题小就可以随心所欲。语文题目是感性的，但答案一定要有条理性的。点明中心主旨，并且简单明了，条理清晰，即使答案写得简短，但有条理的孩子也会得到阅卷老师的青睐。

改正方法：分条作答，训练逻辑。

语文答题并不是随心所欲，其实是有套路的，基本常见的题型都有固定的答题套路，一般都是分三步答题。问题例如：”解释某个词语的含义“，答题步骤就是： 解释词的含义、用自己的话表达词在某句话或某段话中的意思、解析词语的深层含义。此类基本问题都有答题套路，孩子谨记先找原文，再写理解。

4、答题不规范。

考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。很多孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。答题不规范，会直接造成非智力因素造成的考试失分。

改正方法：认真通读所有题目，做到理解题意，明确题目的要求。

带着问题通读文章，了解文章主要内容，揣摩中心思想。带着问题逐条解答，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。只要做到了细致规范答题，并有较好的基础储备，语文得高分不是难事。

学习是需要孩子长期坚持的事情，同时考验孩子的心态。对于这一时考不好家长不用过于担心，只要孩子能找到考不好的原因以及及时去改正，调整好自己的学习状态，那么下次考试成绩自然就会有所提高。