初三化学学科特点及方法

进入初三之后，虽然生物和地理不再开设课程，但是新增了化学学习，很多孩子对此会感到迷茫和不知道所措。虽然化学实验的观赏性吸引力孩子的兴趣，但是变化的方程式和配平过程让很多孩子头疼，那么初三化学学科特点及方法都有哪些呢？

初三化学学科特点

1、记忆性强

化学中有许多知识需要记忆。如，部分物质的颜色、现象描述、元素周期表、金属活动性顺序表、常用化合价、常见化学变化的产物等。琐碎的知识点构成化学语言的基础，没有良好的基础就难以形成系统稳定的化学语言，而化学语言则是化学学科的基础，直接关系到对初、高中、大学阶段化学相关课程接受的难易度。

2、学习时间短

初三年级的有效学习时间不足6个月，且化学作为一门新学科，课时安排相对较少，学习安排极为紧张。但化学又是一门投入产出比极高的学科，中考化学40分，学习时间却只占初中的三分之一的时间。因此合理规划，学好化学是很有必要的。

3、学习内容繁琐

化学是一门源于是实验又依赖于实验的学科，在初三化学学习的过程中，孩子们需要掌握14种基本物质，涉及到75种化学反映，对应的实验多大70个，每个实验的原理、过程、细节、结论都需要孩子牢牢掌握。

初三化学学习方法

1、善于听课做笔记

课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高，因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

2、及时搞好复习

课后复习要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师。

3、掌握化学基本概念

基本概念是初中化学重点学习部分。对基本概念要准确理解。并能运用基本概念来分析化学反应现象。基本理论是研究化学现象的根本。但初三化学的原子理论、分子理论都是初步的、基础的，但基本理论对今后学好化学课程、做好化学研究将是极为重要的。