初三如何学好语文

学生一旦进入到初三阶段，首先要对自己这一阶段的学习任务有个认知。初三学习时间的宝贵性是众所周知的，家长要及时引导孩子，对薄弱的学科做针对性复习，比如语文学科，作为主要学科，它的复习更是重中之重，接下来我们就这个问题来看一下初三如何学好语文？

初三如何学好语文

1、调整学习方法

有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方。

2、增强语感

“语感”作为语文课的重要部分，当判断一种说法或句子的表达时，并不是靠语法的分析，主要还是靠语感。有很多初三学生，觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难，其实只要学生在上课时，认真听讲、用心感受，也可以帮助对中心思想做出正确的总结。

3、积累文言文词语

对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。

4、语文学科的基础就是阅读

如果没有阅读作为基础的话，其他能力是很难得到提升的，阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养学生语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

阅读可以帮助词语的积累、素材的积累、情感的积累等。在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。会由于见多识广而语文根底厚实。

初三语文考试技巧

1、语言连贯题

答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。初三学生还要注意语言音节上的和谐及押韵，再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

2、基础知识题

重语感，多比较。这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。初三学生做这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前学生已经作了充足的准备，积累了大量的知识，掌握了一定的方法和技巧，所以学生应该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题，就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

3、掌握各种类型题的答题方法和技巧

语文很多类型题都有一定的答题方法和技巧，不提倡初三学生每天只知道大量的刷题。不管是阅读理解、诗歌鉴赏、还是一些文言文、作文的考察，初三学生应该总结出各种题型的答题套路，这样按照固有的模式答题就算遇到自己不擅长的考试题，也可以大大增加自己做题的准确率。