初中是怎么分班的

很多家长都知道，孩子进入初中后，首先会经历一次分班，打乱学生以往的班级顺序，随机或者有依据的分班，有的家长认为分班是分好班和差班，其实这是非常片面的想法，针对这个问题，我们来看一下初中是怎么分班的？

初中是怎么分班的

初中分班的分法：一般学生进入初中后会有一次分班考试，学校会根据这次考试的成绩来决定如何分班。分班考试多指在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分班而进行的内部考试。

主要是考查学生在小学毕业后至初中开学的时间段内，是否保持良好的学习习惯；另一方面，这也是为使孩子能尽快适应初中生活而做的准备。此外，分班考试的成绩，也能让学生很清楚直观的看到自己的能力与差距，这也是为学生早早设立学习计划提供依据。

初中生学习方法

1、做好上课准备

（1）课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

（2）要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

（3）上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

（4）听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

2、整学习心态，勇敢面对偏科

现在初中和高中的知识难度，还没有达到拼智商的级别。虽然学生之间天赋、特长各异，但偏科说到底，还是心理因素作祟。很多学生都把偏科定义得非常严重，他们觉得一旦偏科了，就是不适合学习这一科，把偏科理所当然化。

其实，越有这种想法就越难学好这一科。不爱学、或者学不好通常是心理原因，只要改变这些心理因素，对这一学科重新产生兴趣和信心，很快就会改变学习效果。解决偏科问题，也可以与一位擅长这门学科的同学一起学习，这有利于在短时间内提高成绩。

3、形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。