初二成绩严重下滑如何补救

有的家长平时不在乎孩子学习，一到孩子考试家长才特别关心，如果孩子考的不好，家长就会大大雷鸣，对孩子轻则批评，重则打骂，孩子学习努不努力，其实跟家长的关注有很大关系，初二成绩严重下滑家长一定要多关心孩子的学习。

初二成绩严重下滑如何补救

1、给孩子制定短期的容易达到的小目标

初二的孩子，13、14岁左右，做事情缺乏持久力，常常是虎头蛇尾，半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标，坚持到底有一定难度。

不如利用月考、期中期末考试，帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标，这样操作起来简单，孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。

2、鼓励孩子主动和老师沟通

鼓励孩子主动积极请教学习中的疑惑。孩子敢于向老师请教，这是摆脱自我设限的第一步。经常和老师沟通也更容易得到老师的关注，有利于孩子学习兴趣的培养。

3、自律性培养

培养孩子有规律的作息时间。培养孩子做事条理，自己整理物品和房间的能力。培养孩子处理事情分清轻重缓急的能力，避免胡子眉毛一把抓。

帮助孩子消除“推延症”。因为很多孩子缺乏时间观念，做事容易随意、拖沓，我们可以给孩子做某一件事情限定时间，在时间快要结束的时候给孩子提醒，并辅以奖惩措施。

4、给孩子提供安静独立的学习空间

不给孩子过多的打扰。有些家长在孩子学习的时候习惯去送点饮料或水果，或者偶尔进去穿插几句交谈，这些习惯非常容易打扰孩子的思考，不利于孩子专注力的培养。

5、排除对孩子学习造成干扰的事物

到了初二阶段，有些孩子沉溺于手机游戏，沉迷于网络小说。还有些孩子受青春期的影响，开始有早恋的倾向。

也有些孩子出现了不良交友，甚至和社会上的人员交往等现象。家长应该密切关注孩子的日常行为，将可能造成孩子厌学情绪的事物及早扼杀。

6、劳逸结合

较长时间的专注一件事情孩子很容易疲倦 ，要让孩子学会自我调解，避免大脑长时间处于高度紧张的状态。例如听听轻音乐，欣赏一下绿色植物等。

7、培养孩子独立学习的习惯

很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习，马上向家长求助。这样的习惯一定要克服，可以把不能解决的问题暂时搁置，等写完作业之后集中处理，最好是自己先独立思考，而不是一不会就“求助”。