一年级孩子怎么背英语单词

由于一年级的孩子年龄小，玩心重，导致他们不能长时间去专注的做某件事情。因此，家长应该根据孩子的性格特点，引导孩子利用学习技巧去学习，比如背诵英语单词，针对这个问题，我们就来分析一下一年级孩子怎么背英语单词？

一年级孩子怎么背英语单词

1、定点、定时的背诵惯性

很多学生之所以，无法接受一下来需要背诵记忆多个单词的学习任务，主要是因为之前没能承受这样的学习压力，对他们而言，学习是需要循序渐进的，尤其是对于一年级的小学生而言。打个比方，每天背诵10个单词，然后背诵十天，比一天背诵50个单词，背诵2天要容易接受得多。

2、同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法。同样，一年级学生看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕。一年级学生可以用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻。

3、顺口溜记忆

比如说孩子学过了our我们的，bedroom卧室，two两个，bed床，那我们就可以编成下面一句话“我们的卧室两床”，这样念起来还是不太通顺，我们可以再给他加减几个词，就变成了“我们的卧室(有)两(张)床”。

一年级英语学习技巧

1、激发学习兴趣，而不是强迫

强烈的学习兴趣可以促使一年级孩子积极关注学习，提高对知识点的吸收和掌握，达到主动学习的目的。父母需要全面了解孩子的兴趣和爱好。一年级的孩子有自己的喜好，父母可以将实用知识融入到孩子的喜好中，让孩子自然地吸收自己喜欢的东西中的英语知识。

2、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间，课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。

最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

3、重视复习

复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡"过度复习"。避免过度疲劳可适当分散复习，"过度复习"是指对需要牢牢记住的学习内容，达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。

如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫"过度复习"。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。