初中三好学生对升学有用吗

初中学生有了一定的自主性，有些学校根据孩子在初中的表现，给表现优异的孩子，颁发三好学生的称号。是针对学生在学习、品德、以及身体三方面的表现，这是对孩子初中阶段的优秀肯定，家长也因此感到高兴，鼓励孩子在未来更好的发展。

初中三好学生对升学有用吗

三好学生对初中升高中的学生来说，是不享受加分的。初中学校评定学生在思想品德方面，成绩为优，认为学生学习兴趣广泛，乐于探索，积极参加校内外文化、科技活动；或者具有良好的心理品质，开朗乐观、不怕困难，有一定的适应能力，是学校对孩子的一个奖励。孩子得三好学生奖励，证明孩子在初中阶段的表现很好。

初中如何提高成绩

1、合理安排时间，有计划学习

需要家长引导孩子处理好初中玩与学的关系。玩与学的关系，学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动，也是他们生活的重要组成部分。

有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

2、学会积累

让孩子明白一个道理：任何事情都不是一蹴而就的，提高成绩不是件轻松的事情，也不是件多难的事。努力做好每天的功课，踏实的做好每一天功课，初中提高成绩指日可待。可以给孩子举一些相关的例子，比如，每天记住3个常用的英语单词，那么我们初中阶段3年就能记住数千单词。

3、查漏补缺，做好错题集

现阶段大部分初中学生进入了复习时段，这个时候要注重平时好题错题的积累。通过积少成多的方式增加自己的练习量和备考材料，以便于在最后的冲刺阶段能够有资料可用，而且这些积累的题目大多是精致的题目，而且是最适合我们自己的复习材料。

4、发散思维，养成联想的思维习惯

在学习中我们应经常注意初中新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待初中学习的知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。

初中知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是，通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯，学习的重点就是学会如何思考。

初中学习是需要一个长期坚持的过程，孩子这个阶段正处于好动，对周围一切事物都感到好奇的阶段，家长应该合理的引导孩子的注意力，让孩子在玩中学到知识，寓教于乐。只有这样，才能让孩子有学习的兴趣。