初中偏科的危害

初中因为学习的侧重点发生了改变，很多孩子除了学习主要的语数外三门科目之外，还增加了很多副科的学习。由于孩子在学习方式和周围环境的影响下，逐渐产生了偏科的现象，面对这类问题，家长应该如何解决。

初中偏科的危害

拉低总成绩。偏科严重的同学大多总成绩都不太好，主要是被某一科目影响的，就算其他学科都能排在前几名，只要有一科学得不好，平均下来排名就会靠后，在中考中影响还是很大的。

打击学习积极性。当学生出现偏科的时候，就很容易被这一科目影响学习情绪，无论其他学科多好，但成绩却没有明显进步，久而久之打击学生学习的积极性，可能会放弃这一科目，或者对其他学科也失去学习动力。从整体上看，偏科虽然只是一门科目的问题，但是对初中生的学习是有很大的影响的，不想深陷“偏科”的魔咒中，就要抓紧走出来。

影响其他学科。孩子一旦出现偏科现象，如果不及时地做好引导，往往会使孩子对该科目产生不好影响，逐步失去对学习的兴趣，进而很可能影响到对其他学科的学习兴趣和学习耐心。各个年级各个科目之间的知识是相互联系、融会贯通的，学习上出现短板现象，也会影响其他学科的学习。

初中偏科如何解决

1、提高学习兴趣

都说兴趣是最好的老师，所以学生们应该想办法让自己喜欢上偏科的学科，自己才有可能把它学好，因此也希望学生们在内心也不要将这些学科分为“三六九等”，要平等地去对待每一门学科，这样才有可能让自己学得好。

2、积极的自我暗示

相信自己可以学会，作为学生，有的时候对于学科学习的不理想，有一部分原因可能是来自于自己的内心，可能有的学生会“先入为主”，认为某一门学科比较难学，或者不重要，所以就不愿意花费过多的时间去学习，因此成绩可能就会不太理想，导致偏科。

学生们在学习的过程中，可以给自己积极的心理暗示，告诉自己，这门学科并不难，但是却很重要，自己一定可以学会的，这样才会让自己在学习的时候，心情舒畅，才不会影响了学习成绩。

3、找出孩子学科差的薄弱点

即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个薄弱环节找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对偏科科目有一个较大的改善和提高。

针对孩子偏科现象，家长应该及时主动了解孩子的情况，分析导致孩子偏科的各种原因，找到解决办法，让孩子消除后顾之忧，爱上学习，认真对待所要学习的每一科目，只有这样，孩子才算真正完成初中学习任务。