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九年级数学学习方法

九年级数学学习方法

2023-11-29 09:51 659人阅读

数字这门学科相较于其他学科,对学生的学习要求会更加的严谨。因此,如果九年级学生这门学科较弱或者想提升这门学科,一定要及时掌握学习方法,避免走弯路,浪费时间,接下来我们就来分享一下九年级数学学习方法吧!

九年级数学学习方法

1、牢记公式与定义

对九年级数学的定义、法则、公式、定理等,学生理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方,这门学科的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等,没有这些工具,木匠是打造不出家具的。

有了这些工具,再加上娴熟的手艺和智慧,就可以打出各式各样精美的家具。同样,记不住这门学科的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。学生记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维,就能在解九年级数学题中得心应手,左右逢源。

2、书后练习

数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些学生可能认为书后习题太简单不值得做,这种想法是极不可取的。

书后习题的作用不仅帮助九年级学生将书本内容记牢,还辅助他们将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分。

3、图是数学学习的生命线

图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是能否学好的关键。无论是几何还是代数,九年级学生拿到题后,首先应该考虑的就是能否画图解决。

有的时候,一些简单题只要把图画出来,答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图,这样看起来清晰,做题的时候也好捋顺思路。

4、注意课堂效率

听好每一分钟,尤其是老师讲课的开头和结束。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节数学课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲数学知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

5、重视基础,经常回顾教材

中考中基础知识考试占据到了将近60%左右,同时,教材也是九年级学生一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习,夯实基础,经常回顾教材,熟悉各个知识点的流程,达到构建基本知识树的基础,做到熟悉教材上的标题框架图。

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