三年级记不住字怎么办

很多家长们在监督三年级孩子写作业的时候，会发现这样的情况，那就是孩子记不住字，尽管这个字已经学过很多次了，但他就是记不住。这样的情况让家长们火冒三丈，但这时一定要冷静下来，运用下面的这些方法，可以有效地帮助孩子。

三年级记不住字怎么办

1、养成阅读的习惯

到了三年级识字能力差，肯定和家长没有帮助从小养成阅读习惯有关系。一个从小就读书的孩子，如果很早就开始在家长陪伴下，看一些幼儿画报、童话故事等书籍，这样的孩子很少会识字能力差，因为一些没学过的生字他们在读课外书时已经见过，而且孩子都有反复听某一个故事的习惯，对那些字早已眼熟，学的时候是比较容易不会轻易忘掉的。

2、要循序渐进

家长们教三年级孩子要从独体字开始，逐渐增加难度，先让孩子们把最简单的字先记住，然后再慢慢提高学习的难度。不要一下让孩子去记忆太多笔画的字，这样孩子不但记不住，还会产生抗拒心理，对于学习非常不利。

3、可以增加学字的趣味性

例如“删”字，就可以这么说：古时候人的书都是用竹片连成的，“册”不是很像竹片练成的“书”么？至于利刀旁，就是因为古时候人们写错字了，就用刀刮去不需要的字，所以“删”就是一个“册”，一个利刀旁。

4、要正确对待会认的字

要求认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方也还认识，没有其他要求。要求认识的字识字量增加，目的是用于阅读，任务有所不同，学习方法也应有所不同。在学习中容易出现的问题是，指导三年级孩子认识要认的字时，自觉不自觉地让孩子分析、识记字形，在这方面想了很多办法，花了很多时间，结果认字的巩固率并不理想。

5、让孩子通过联想记忆

有些三年级孩子记不住生字，是因为他的死记硬背的能力不足，但是，他们也许思维比较活跃，想法新奇独特，我们可以充分利用这些特点，打破原有死板的记忆模式，建立一套适合他们自己的模式。

6、尝试去运用生字词

组词、造句，写片段写日记等都可以，能运用了的生字词，一定会记得更牢。总而言之，认识生字词就像认识一个陌生人，你跟他交朋友，每天多看他一眼，你就很快能理解他记住他。