初一年级排名几算好

小学阶段，班级比较少，很少会进行年级上的排名，一般都只是进行班级内部的排名。到了初一之后，同一年级的的班级增多，而且也为了激励孩子们学习，就会进行全年级的排名，这时候一般排多少名算好呢？

初一年级排名几算好

一般排名在前百分之20就算好了。当然还要综合学校的情况，如果是重点中学的话，那可能优秀的孩子们会更多；如果学校稍差一点的话，那就需要排在前百分之10左右。其实初一的排名算不了什么，毕竟还有两年的学习，在之后的学习也要努力保持一个好的排名。

初一年级该怎么学

1、家长们应教孩子学习方法的转变

小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但在初一年级，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

2、积极主动、高效地参与课堂学习

有些初一学生参与课堂学习，虽然想努力集中精力听讲，但总是听着听着就走神了；有的初一学生上课认真听讲，却根本不知道听什么。有效利用课堂的方式，不是从头到尾一直保持认真听讲，而是有张有弛地选择性听讲。我们集中精力的时间大约为20分钟，难免在课堂上出现走神的现象。如果我们不能科学地选择性听讲，那么课堂学习效果下降就成了必然。

3、常设小目标

目标包括两类，一类是长期稳定的目标，一类是短期小目标，包括一分钟目标。这一类可变性很强，对学习成绩起着决定性作用，却往往被忽略。“常设小目标”是训练自控力的开始。比如，初一的孩子要求自己每次课前一分钟不讲废话，回顾一道昨天的错题知识点；这种小目标不会让你获得知识量，却能在不知不觉中让你的自控意识越来越强。

4、要重视所有的学科

小学阶段基本上语数为主，其他科目都是一笔带过，但是初中的学习可谓一科都不能少，不仅主科的数量上增加了，而且副科的学习也要引起重视，毕竟随着高考改革，初一的兴趣与根基也决定了以后的选科和方向。