六年级如何提高语文成绩

2023-10-16 18:10 676人阅读

大量的课外阅读都能提高孩子学习语文的兴趣，也是提高六年级学生语文水平的主要手段，对于家长来说，只要孩子的成绩能稳步上升，都是好的。那么六年级如何提高语文成绩？

六年级如何提高语文成绩

1.进行阅读。常常阅读的六年级学生往往会有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的学生在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。可以说他们真的是“见多识广”，一点也不逊色于大人。

孩子在成长的过程中一定要读名著读经典作品，培养孩子阅读经典与名著，阅读习惯要从小引导，循序渐进，对提高语文成绩帮助非常大。

2.进行背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，若孩子能在六年级结束后背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，5篇精美的现代白话文，100多条古今中外格言警句等。那么，他的语文基本功就有些本钱了，提高语文成绩更是理所当然了。

3.练习写作。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，让学生用自己的语言去写，学生要忠实自己的心灵和生活，这是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。

对于写作，时常进行练习，学会从模仿中学习，多观察生活，体验生活，以便于丰富自己的情感，也能激发创造的灵感，能很好地帮助自己写作，抑或是提高语文成绩。

最后总的来说，想要提高语文成绩，就要培养学习语文的兴趣，树立对学习语文的信心；注重积累词语和摘抄优美的句子；积累词语就是想办法收集词语，掌握词语，使词汇一天天丰富起来；注重培养朗读习惯；朗读在语文中不可缺少，反复朗读可以加深对课文内容的了解，理解重点词语、句子在文中的意思，体会出课文所表达的情感。

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