初二成绩下滑的原因与对策

很多学生在初中以前都是家长口中的好学生，但是当孩子在初二成绩有所下滑后，家长就开始担心孩子的学习及心理状况了，想要好好帮助孩子，那就需要找到原因，那么孩子在初二成绩下滑的原因与对策都分别是什么呢？

初二成绩下滑的原因与对策

第一，初二成绩下滑是因为意志力、毅力和学习习惯上。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们就错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好，养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

但到了初二就完全不同了，初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时学生不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。

又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，也就是成绩下滑的原因了。

小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成性，不思进取，学习习惯非常糟糕。造成的原因就是家长总希望孩子能快乐地学习，怕他吃苦，怕他受累；和老师督促、教育不够，一样是会让孩子的成绩下滑。

第二，初二成绩下滑的对策改变孩子学习方式，提高知识面，关注孩子学习成绩的“智力含量”；培养孩子刻苦、勤奋的优良品格；培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯；引导孩子正确处理与亲人、老师、与同学的关系，教导他学会“换位思考”，还要鼓励孩子多参加集体活动；避免孩子接触不良事物，出现问题苗头要及早发现，早做孩子的思想工作。

这时候还要尊重孩子，因为每个人都是有尊严的，每个人都有被认可的需求，自然孩子也不例外。作为父母而言，要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。要多鼓励，少批评，减少孩子对父母的抗拒心理，然后就能针对孩子成绩下滑提出解决问题。

最后家长要树立孩子的学习目标，端正孩子的学习态度，通过多种手段培养孩子的学习兴趣，帮助孩子有一个良好的学习态度面对学习，不要害怕学习困难，以此避免初二成绩下滑的情况。