高中英语有必要补课吗

现在很多高中生和家长都对补课有一定的疑问，因为这个时期的英语成绩已经定型，在看到别的孩子在上补习班时。家长们也会想要让自己的孩子去补课，提高英语成绩，毕竟英语在高考中的占比是比较大的，那么高中英语有必要补课吗？

高中英语有必要补课吗

高中英语没有必要补课，因为补课对英语学习来说，效果并不大。这更多的是依据学生本身的学习心态，如果孩子不愿意学习，那么补课也只是从上课混到下课。如此学生也无法找到适合自己的学习方法，对成绩的提升没有很大的帮助，还浪费了学习时间。

高中英语怎么提高成绩

1 、学会模仿

要学会模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果学生要学习英语口语， 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿自己已经读过的东西和已经听过的东西。

如果学生要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

2、找到提分方法

家长要让孩子注重阅读理解，完形填空和作文，这三个占的分值最高。想要在这方面做到提高，就要准备中英文对照书，上面一句是英文，下面是翻译出的中文，加入页面上有词组或是语法的解说。

在每天的睡前读一篇中英文互译的文章即可，也就差不多会占用15分钟。两三个月之后阅读理解能力和写作水平就会得到很大的进步。作文就多看看作文模板等，平时积累好词量就不会有太大的问题。

3、离不开单词

如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。这学期过完基本上就没问题了，暑假再把后面的超纲词汇也刷了。

家长要让孩子将每个高中英语课本中的list分成小段，假设一页10词，共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页，背完前4页回头把前四页重复一遍，再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看，联想记忆，具体怎么联想自己去理解，然后一天至少背3遍，这样单词方面就不是问题了。

4、制定学习计划

制定英语学习计划注意要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

另外，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

很多学生学习英语最大的问题就是基础差，但是做不到长期积累。这是学习中最不可取的，要在日常背读和练习中，逐渐找到学习的技巧，就能有效提高孩子的高中英语成绩。