高三基础差的学生如何补救

高三的学生虽然学习压力很大，但只要学会自我调节，调整好心态，就能在高考时更好的取胜。但对于基础比较差的学生来说，有一个平常心固然重要，但更需要将基础知识补上来，整合知识点。那么高三基础差的学生如何补救呢？

高三基础差的学生如何补救

1、做好计划

高三学生在时间紧促的情况下，做什么事情都需要有个计划，比如一天花一个小时甚至是两个小时去看课本。像语文和英语就不那么依赖课本，平时需要背背单词或是古诗词做积累，数学可以在做题的时候看课本，那么我们需要另外花时间看的其实就是文科或是理科那三本书。

2、回归课本夯实基础

高三基础差的学生，一开始往往有一个误区，就是希望在最短时间内把自己的成绩搞上去，所以在潜意识里往往希望能够走捷径，结果把时间都花在做题目上面。

事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点，或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

3、总结整理各科学习方法

对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。

另外，可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

4、学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让学生的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，高三学生要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、循序渐进

不管是文科生还是理科生，在花心思弥补自己的基础的时候，都不要心急。尤其是文科生有可能花了很大功夫却似乎收效甚微，不要急躁，量变达到一定程度才表现出质变，继续努力一段时间后，会突然发现自己的飞跃。

另外，英语学科的学习无关乎文理，文科理科都要重视。可以先把高中教材上的单词过一遍，然后把老师讲过的笔记认真复习一次，如果印象不深，可多看几次。每天早晨坚持大声喊叫朗读课文或课外精典的文章，每天做一段阅读理解和完型填空。

要持之以恒的努力，同时注意多休息，劳逸结合的学习对于高三基础差的学生来说也很重要。一定要有耐心和毅力，用正确的心态看待考试和测验，学会查漏补缺，就能更好的融会贯通，成为高考中的黑马。