学习离不开早读。无论是学习哪一个学科,早读都是加强学习的一种学习方法,很多家长对于早读认识非常片面,认为就是早晨阅读而已,读不读影响不大,那么今天就结合早读大声朗读的好处让家长重新认识一下吧!
早读大声朗读的好处
1、开发右脑、提升专注力。
因为大声读,实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利干孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中,把文字变成了声音,并目伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。
很多孩子读书很多但是没有效果,或者把课文看了很多遍,还是成绩不好,往往是因为他们并没有认真去看,有时候甚至眼睛盯着书本,实际已经分心走神了。大声朗读能有效解决这个问题,孩子大声地、流畅地把看到的内容念出来,需要集中注意力,能大大减少他们分心走神的情况,效果比默默看书要好太多!
2、增强自信,改善性格。
性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。内向的人大多都是不会,不想,不善干使用语言的人,当一个人能够肌肉放松,铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时,也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时,他就变得外向了。
诵读可以激发激情,提升自信心,反复诵读可以增加孩子的胆量,使孩子变得大气、大方。特别是在集体诵读时可以相互壮胆,进而产生诵读的热情和激情。
3、能改变孩子的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。内向的人大多都是不会,不想和不善于使用语言的人,当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时,也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时,他就变得外向了。
4、有利于记忆材料。
经常大量诵读,可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路,记忆品质因而得到改善,深层记忆回路是和右脑联系在一起的,这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来,生成一种优质“记忆”,甚至可以做到“过目不忘”。
5、提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到:文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。
无论是语文数学还是其它科目,早读都是帮助学生加强巩固学习的内容,知识点等。这个时候读书比孩子在晚上或者中午效果是更加明显的。
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