初二计算能力差怎么练
孩子进入初二之后，学习难度都在很大程度上提高，尤其是理科类课程，不仅需要孩子能够掌握书中的基础知识，还要求有较强的计算能力，很多孩子成绩不理想的原因就包含平时缺少对计算能力的锻炼，那么初二计算能力差怎么练呢？
初二计算能力差怎么练
1、提倡算法多样化
在鼓励算法多样化过程中，学生的思维被充分地激活，新颖灵活的方法从学生脑子里不断蹦出，不同思路在这里碰撞，大家尽情享受着成功解决问题的乐趣，这对挖掘学生的潜能，培养学生学习数学的兴趣都是很有帮助的。
2、及时了解练习效果
在能力练习中，让学生及时知道练习的效果，是提高练习效果的有效方法。心理学研究表明，如果针对正在进行能力训练的学生提供如下反馈信息：（1）知道每次练习的得分；（2）练习过程中不断予以鼓励、督促；（3）分析练习中出现的错误，那么练习效果就会显著提高。
六年级计算能力差的孩子该怎么办
小学数学还是比较简单的，主要是打基础的阶段，如果孩子到了六年级数学成绩仍然不理想的话，那么很可能是孩子的计算能力差，毕竟六年级的数学题大多都跟计算相关。对于计算能力差的孩子，我们该怎么办呢？
六年级计算能力差的孩子该怎么办
1、让孩子每天制定一个学习目标。家长可以在孩子每日写完作业之后，让孩子再继续做一些数学题，在选择数学题的时候，可以去看一下孩子经常容易出错的数学题目，具有针对性的让孩子练习这些数学题。比如说孩子经常会在计算题上出错，家长就可以给孩子多出一些计算类的题目，具有针对性的帮孩子去学习。
2、牢固掌握基础知识，并加强理解和识记。六年级数学中的计算，都是依据相应的概念、法则、性质、定律等基础知识进行的。针对计算能力差的孩子，帮助他们牢固掌握并灵活运用这些知识，是提高计算能力的前提，学生要加强这些知识的理解与识记。
3、加强口算训练。孩子做计算题的速度与正确率与每个孩子自身的口算能力有着密不可分的联系。因此，一定要进行长期的口算训练，持之以恒，孩子的计算速度和正确率会得到显着的提升。
4、熟练掌握计算的方法。熟练掌握计算方法，才能有效提升计算能力，但计算方法的掌握，需要在练习中反复巩固。一定的“量”变才会引起“质”的飞跃，但绝不是“题海战术”。家长可以根据孩子年龄特点和学段内容的不同，合理安排“每日一算”。比如，五、六年级的孩子每日进行15分钟的脱式计算，或解方程的练习。
高三数学计算能力差怎么办
进入高三之后，很多孩子们都在做数学的综合题，有些孩子做完之后，会发现有一大堆的错误，而且这些大多是由于计算失误导致的。这时候，就要先去提高孩子们的计算能力，只有这样才能提高自己的成绩。
高三数学计算能力差怎么办
1、对孩子们的运算进行查漏补缺
我发现很多高三孩子们的计算能力，弱就弱在乘除法上，特别是除法。对于乘法，我们可以用19×19乘法表搞定，对于除法，很多同学一筹莫展，我的建议是，多用分数，多约分。
2、化简和计算的先后要明确
一定要记住先化简、后计算，这可以大大简化高三孩子们的计算流程、提高数学计算的准确率，高中计算中的化简，主要是合并同类项、提公因式及灵活运用初中阶段学过的各种正式运算公式，包括平方差公式、立方差公式、立方和公式、完全平方式等。
高中生数学计算能力差怎么办
许多孩子们进入高中之后，发现老师对他们的数学计算能力的要求不高了，这方面的练习就开始偷懒，最后只会导致自己的成绩下降。高中对于孩子们的运算能力也是有着一定的要求的，而且计算量也在变大。
高中生数学计算能力差怎么办
1、背诵一些乘法表和特殊的数值
多做计算练习肯定有用，不过，已经到了高中阶段了，计算能力需要的理解力一定已经具备，那么在短时间内提升计算能力的最佳方法就是背！具体地说，就是背19×19乘法表，把这个表格记下来，能够应付绝大多数题目的计算要求，特别是一些数字的平方，立方要记下来。
在背19×19乘法表时，不需要专门拿出大段时间背诵，可以在家里制作一张表格，每天都看，经常性的看自然会形成记忆。这里的背，还包括各种典型角度的三角函数值、特殊点、特殊线的公式及其结果的记忆等等。
2、杜绝心算、口算，一切落实在纸面
六年级数学计算能力差怎么办
众所周知，数学要想学好，计算能力一定少不了。计算能力是学习数学的基础，尤其是对于小学六年级的数学来说。几乎大多数题都需要通过计算，来得出正确答案。那么，对于六年级数学计算能力差怎么办呢？
六年级数学计算能力差怎么办
1、加强学生数学口算能力
对于小学六年级数学来说，学生的口算能力也会对数学计算效率造成影响。因此，学生在课后期间可以先练习自身口算能力，家长为学生提供相应题目，通过一些数学小游戏的活动鼓励孩子参与其中，如家庭抢答、龙摆尾等训练方法。同时，家长要对回答效率快且准的孩子给予表扬，还可以要求孩子自己出题。
2、要加强算理算法的指导
有的学生可能计算方法还没有掌握，要重点指导小数四则运算的计算方法，以及分数四则运算的计算方法。掌握这些算法既是口算的基础，也是熟练进行笔算的重要保障。通过对以上算法加以筛查，查漏补缺，加强指导还没有熟练掌握的算理算法，通过笔算训练使其巩固。
初一孩子计算能力差怎么办
计算能力是影响数学成绩的关键，虽然初一的数学知识比较简单，但是如果不引起重视，随着生学后科目的增加，将会影响整个初中时期的学习。所以家长如果发现孩子的计算能力比较差的话，就要及时的培养，促进思维能力的提高。那么初一孩子计算能力差怎么办呢？
初一孩子计算能力差怎么办
1、避免错误
比如分数除不尽的问题和分数运算错误的问题。要避免这些错误，还是特别建议在计算时少用，尽量用假分数进行运算。
符号问题，这是错误比较集中的点，有理数涉及到符号问题的地方很多，无论是加减法还是乘除法，亦或是乘方运算，都要判断符号，所以符号规则要牢记。去添括号问题，这个最容易出错，也需要特别注意。
2、增强计算题的正确率
初三计算能力差怎么补救
有很多初三学生的数学成绩差，丢分都是因为孩子的计算能力不行，导致在题目上重复丢分。家长面对孩子出现的这种问题，更应该及时对准薄弱的地方，给孩子有针对性的补救，接下来我们来看一下初三计算能力差怎么补救？
初三计算能力差怎么补救
1、掌握计算技巧
计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。
2、提高计算能力
初三学生要学会真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上。经过一段时间的努力，学生一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯，要对计算引起足够的重视。
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