初二政治历史不好怎么办
在初中阶段，政治和历史这两个科目一直都是很多孩子感到困扰的科目。因为这两个科目需要掌握的知识点不仅繁杂，还需要花很多的时间进行记忆。但是对于紧张的初二阶段，孩子没有过多的时间去学习这两个科目，也就导致成绩不是很好，所以家长就需要知道孩子初二政治历史不好怎么办？
初二政治历史不好怎么办
1、学会理解教材内容形成教材的知识网络
初二学生要想学好政治，需要对教材内容有比较深入理解，学会运用知识来分析各种社会现象，提高自己分析和解决问题的能力。学会看书，了解书本内容，知道教材知识之间关系，把握关键信息，认真总结教材内容，最好能够整理笔记，把教材知识按照一定逻辑顺序进行归纳和整理，构建教材知识网络。
2、认真背诵，掌握好教材核心知识
初二学生要对政治教材的知识内容，要进行认真整理，对教材的核心知识点要能够熟记，这样有助于更好理解和把握教材内容。在课下，要有针对性复习，特别是主干知识，熟练掌握之后，就有助于牵线搭桥，把相关知识点串联，发挥核心知识点的宏观理解能力，有助于更好理解教材内容。
初三历史和政治考的不好怎么办
在初三，孩子将会有很多的作业，每一科的作业，还有系统的考试，都会让孩子有一定的压力。有的孩子的成绩还不是很好，所带来的压力就更重了，比如有的孩子历史和政治考的不好，家长就很担心，不知道如何帮助孩子。
初三历史和政治考的不好怎么办
1、把控重点
初三的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前运用的历史新教材，课本学问容量不大。历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，恳求控制的基本学问点都在这一部分，因此应该对该部分中止精读。
着重控制这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点。哪些内容是恳求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只需把握了重点，才干在学习中做到有的放矢，对学问的控制才干愈加坚固。
2、多模式复习
孩子历史地理生物政治差怎么办
初中孩子要学习好几门副科，因为每一门学科都要进行考试，孩子不能充分把握住重点知识，进行复习，导致成绩不好。有的孩子是文科性的科目比较差，有的是理科性的比较差，还有的是历史地理生物政治都很差，这就很难去学习了。
孩子历史地理生物政治差怎么办
1、历史：精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。把握内涵，在弄清知识点的基础上还须向细处分析，进一步把握每一个知识点的全部内涵，仔细分析其中的意义与影响。
2、地理：在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。要学好它，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习它，学习对生活有用的知识，将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去。
在同学们的日常生活中，存在着许多的问题；如人口、资源、环境、可持续发展等，我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的问题，用所学的知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象。
3、生物：学会记忆。生物学是理科学科，但是具有文科学科的特点，需要记忆的知识很多，如生物的形态、结构和功能。这就需要同学们花时间去记忆基础知识，在记忆的过程中，知识点记忆一定要和图、表、事例联系起来记忆，不要死记硬背名称，否则，很快就会忘记所学的知识或张冠李戴。
政治考不好怎么办
在刚学习政治这门课程的时候，有一大部分学生都不喜欢它，因为它有很多需要背的知识点，还有一些专业名词。所以很多学生学习起来都比较困难，在考试的时候考不好也是常有的事。真对于这种情况来说，学生政治考不好怎么办呢？
政治考不好怎么办
1、对政治内容进行系统整理
这个你可以在下课后的课余时间去快速整理政治内容也可以把老师给你们的内容进行死记硬背成为你自己的东西。要清楚哪些是必考的，哪些是经常考的，哪些是可能考的。分批次的背熟，重点放在前面，次重点在后，快速的熟悉必考的，掌握常考的，理解可能考的，这是重要的一步，重要的是死记硬背是硬道理。
2、联系实际，学以致用
政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。学习政治课，必须要理论联系实际，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。
孩子政治历史很差怎么办
政治和历史这两个科目总是焦不离孟，孟不离焦的相伴出现在孩子的口中。因为这两个科目有着很多的相似之处，比如需要记忆的知识点都非常的多，而且很琐碎；都是副科等等。这就让有些孩子在这两科的成绩上都很差，但是却不知道要怎么办才好。
孩子政治历史很差怎么办
1、政治
（1）背熟课本。政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是它主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。
而且孩子要把课本都背下来，一定要灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。
（2）认真听讲，做好笔记。孩子在上课时，要专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。
历史初一初二没学好怎么办
历史是初一开始新增加的课程，很多孩子刚开始对这门学科不够重视，就导致他们初一初二学习成绩不够好。但是这门学科要参加中考，到了初三之后，孩子就开始着急，想要知道历史初一初二没学好怎么办？
历史初一初二没学好怎么办
1、要注意阅读目录、引言和标题
目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系。
2、学习要抓重点
如士族制度问题，可抓住四个点：①魏晋时期，在地主阶级中形成士族制度。②东晋南朝时期，士族势力发展。③南朝末年，士族势力渐衰。④唐朝末年，在农民起义打击下，士族被进一步摧垮。这样，对士族问题就有了完整而明确的认识。
初一初二历史没学好怎么办
历史是进入初中之后，一直都要学习的课程，这门学科的好坏，可以直接影响孩子的中考成绩甚至是高考成绩。所以，家长相对来说，还是非常在意孩子的这门学科的学习的。当这门学科没有好的基础，初一初二没有学好时，家长会着急，就想要知道孩子初一初二历史没学好怎么办呢？
初一初二历史没学好怎么办
1、自己整理大事年表
把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。
2、端正态度
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习这门学科可以使人变得聪明、可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。
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