高中数学基础差从哪开始补
进入高中阶段对于数学学科的学习节奏会加快很多，因为高中阶段需要在学习的基础上，安排复习的时间，所以老师对于基础内容的讲解上，可能不会像初中小学阶段一样细致。那么高中数学基础差从哪开始补?
高中数学基础差从哪开始补
1、学会通读数学教材，掌握基础知识
把数学学科的几本教材全部通读以便，认认真真进行研究，把每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面的知识，按照章节的顺序，用思维导图的形式总结出来。
思维导图的绘制一定要非常详细，而且每一点都要孩子亲手进行总结，这只有这样才能够在总结的过程中牢记基础知识，才能够改变这一情况，将高中数学补起来。
2、提高课堂听课效率
初一数学基础差从哪开始补
数学做为理科科目，每次考试的错误率都是比较高的。尤其是初一的学生们，因为这个时期的孩子刚从小学来到初中，对于学习内容和学习难度还不是很适应。一些基础差的孩子，在上课时经常会出现听不懂的现象，那么，初一数学基础差从哪开始补呢？
初一数学基础差从哪开始补
1、从概念和公式入手
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在两个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
2、逐层突破
尤其对于初中数学基础差的同学，一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤。直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。
高二数学基础差从哪开始补
如果学生在高一的时候，没有好好学习数学，那么到高二学起来应该是比较吃力的，如果想在把成绩提上去，肯定要付出更多的努力，毕竟高一的基础没有打好。那么高二数学基础差从哪开始补呢？
高二数学基础差从哪开始补
1、通览教材
把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。
2、多做题
也许有人会说题海战术是没用的，又或者说太过功利性，但我们毕竟是面对高考，分数在那一刻决定了一切，所以，必须多做题。
六年级数学基础差从哪开始补
六年级是小学的最后一年，学生也即将面临小升初考试。这时候家长发现孩子有数学基础差的问题，不要过分着急，及时引导孩子，改掉孩子不好的学习习惯，也是能让孩子的数学成绩突飞猛进。那么六年级数学基础差从哪开始补呢？
六年级数学基础差从哪开始补
1、复习巩固
六年级学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的作用。
学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式和定理。六年级数学基础差的孩子想要学好数学，就要巩固好学过的知识，这一点是不能落下的。
2、抓训练
五年级数学基础差从哪开始补
孩子上五年级了数学基础很差，很多知识点都没掌握，这也会导致作业不会做，一写作业就头疼、拖拖拉拉，更不利于孩子复习一天学习的知识，这样的后果就是孩子数学成绩越来越差。那么五年级数学基础差从哪开始补呢？
五年级数学基础差从哪开始补
1、注重解决问题的方法和过程。学习五年级的数学知识，不仅要注意做题的结果，更要注意解题的方法和过程。注重结果只会导致模仿，死记硬背，遇到不熟悉的问题，往往会束手无策，更没有解题的思维能力。
只有注重解决问题的过程和方法的学生，才能在思维上得到真正的锻炼，变得越来越聪明，就能更好的消化知识和难题。而有些学生只关注某个问题的结果是什么，而不想找出原因，这是不可取的思想，数学基础差的孩子要多注重解题时的方法和过程。
2、禁止孩子使用计算器等计算辅助工具。小学五年级的孩子在做数学作业的时候，过度使用计算器等辅助工具，这不利于孩子的计算能力。所以要让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。五年级正是打基础的时候，要让孩子习惯动脑去想去计算。
3、循序渐进的学习。可以让孩子从简单的问题入手学习，先建立学生的自信心，再慢慢增加难度。除了以上方法之外，学好数学是通过计算能力的第一步，整数运算、小数运算、小数运算一定要准确。五年级学生计算慢是因为没有掌握计算规则。导致一直犯错或者犯同样的错误，大大降低了做题的效率。
高中了英语基础差从哪开始补
上了高中后，同学们对英语的重视程度也在加深，是三大主科之一。英语基础差时个棘手的问题，不做出实际性的行动去改变，那么高中英语成绩也不会得到提升。同学们在英语中下的功夫越多，成绩越能回馈给你。那高中了英语基础差从哪开始补呢？
高中了英语基础差从哪开始补
1、从词汇量中。高中英语基础差95%都是词汇量的问题，背单词是绝对绕不过的。同学们要做到快速浏览单词，用铅笔划去单词书上已经认识的单词。把陌生单词，大声读两到三遍。
通过联想等思维活动来记忆单词，多次重复读，一周过一遍，那么对那些单词一定会有较熟悉的程度。背单词时有一定的量，记忆的周期就不会拉的太长，每个单词都能够在完全遗忘之前得到及时的复习，这样才能帮助我们更好的提高词汇量。
2、从语法中。语法是英语语言的知识框架，是把词汇按照某种规则排列成句子的方法。只知道单词，却不知道该如何组成句子也是白搭。学好语法，做阅读、写作或改错都如鱼得水。
3、从阅读上。学生可以利用空闲的时间去广泛的阅读，开阔视野，并且在潜移默化之中逐步增强语感，提高英文学习水平。另外，多去和同学对话练习可以增强口语能力，加深记忆，使学生学过的知识能够清晰的映在脑海里，不那么容易被忘记。
初中英语基础差从哪开始补
英语是一门长期积累的科目，大多数孩子到了初中以后，英语成绩不理想都是基础差导致的。在英语的学习中，基础是非常重要的，也是孩子进步的阶梯。所以，我们一定要注重初中英语基础知识的学习。
初中英语基础差从哪开始补
1、汇总错题反复学习
很多学生在学习中只注重成绩不注重提高，总是抱着考完试就算完成任务的态度。对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。
2、勤于背诵单词和语法
单词和语法是学习英语最基本的一部分了，学好英语免不得要熟悉大量的单词和语法。初中所接触的语法相对来说还是很简单的，只要大家细心专研一下，一般都能够熟练的掌握。初中生可以借助一些窍门规律背诵单词，这样可以大大提高背诵单词的效率，另外，背下来的单词一定要经常复习。
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