孩子学奥数对数学有没有帮助
奥数，顾名思义就是奥林匹克数学竞赛，它对孩子的思维是有一定的帮助的。所以现在，越来越多的家长让自己的孩子去学习奥数，一方面家长们觉得可以训练孩子的逻辑思维，而另一方面觉得孩子学习奥数，能提高数学成绩。那么，孩子学奥数对数学有没有帮助呢？
孩子学奥数对数学有没有帮助
正常来说，学奥数虽然对于提高数学成绩有一些帮助，但其实并没有直接性的联系。
1、奥数的题目多是比较复杂多变的，对于学生来说，学习奥数，更有利于增强自身思维理解能力。这对于学习数学来说，思考解题上还是会有一定的帮助的。但奥数的能力却不能直接影响到数学成绩的好坏。
2、孩子如果因为有兴趣，能把奥数学好，确实是对数学的学习思维有很大帮助的。因为奥数是种数学基础知识扎实的前提下，对数学逻辑思维的升级式强化式的开拓发展训练。孩子每解一道奥数题，都能增强孩子对数学学习的信心。有信心，对数学的学习会更有劲头去学习钻研式探索，自然就有助于学习。
3、当然，有的孩子，他们没兴趣也学不好奥数的话，就别强迫孩子去学奥数否则，只会打击到孩子本来对数学的学习兴趣。
学奥数对孩子数学有帮助没有
很多孩子数学成绩不好，主要是因为基础没有掌握好，学习方法不对，不知道怎么去理解应用。所以家长们应该着重加强孩子的这方面能力，但是有很多家长想让自己的孩子学习奥数，那么学奥数对孩子数学有帮助没有呢？
学奥数对孩子数学有帮助没有
多少是有一些帮助的。虽然说学奥数对于提高数学成绩有一些帮助，但其实并没有直接性的联系。奥数的题目多是比较复杂多变的，对于学生来说，学习奥数，更有利于增强自身思维理解能力。这对于学习数学来说，思考解题上还是会有一定的帮助的。但奥数的能力，却不能直接影响到数学成绩的好坏。
数学的学习方法
1、尽可能多做些习题
应当尽可能地多做些习题，以达到熟能生巧的境地。不要以为多做习题搞得熟些是浪费时间，少做几个习题，煮成夹生饭那才是浪费时间呢！算术不熟练，做代数题时处处用到算术，每一个基本运算都比旁人慢，因而做代数习题所花的时间，自然比那算术熟练的人所花的时间多了。
补课到底对孩子有没有帮助
想必很多家长在看到孩子的成绩有所下降之后，都会让他们进行补课。而且想必大部分的家长在给孩子补习一段时间后，有成效的很少，有的成绩甚至不升反降。对此想必就有家长所非常疑惑，这个补课到底对孩子有没有帮助？
补课到底对孩子有没有帮助
其实补课到底对孩子有没有帮助，还是需要看孩子本身。大部分进行补习的孩子，就是成绩不理想或是偏科比较严重的。
对于这类孩子家长多是选择给孩子报考辅导班，甚至是一对一，但是很多却收效甚微。这样不仅孩子厌烦，家长也辛苦，对于这类孩子来说，对于学习没有什么兴趣，补习只能造成更加厌烦学习的结果。
怎么帮助孩子提高成绩
1、制定目标
成绩差的学生补课有没有帮助
现在越来越多的家长重视孩子的教育，关注孩子的学习。在很多家长的认知里面，孩子成绩差就需要补课，于是便千辛万苦的帮孩子找一个不错的补课班，希望能提高孩子的学习成绩。那么，对于成绩差的学生补课有没有帮助呢？
成绩差的学生补课有没有帮助
多少会有一些帮助，但也要因人而异。补习班一般补习的东西都是比较基础的东西，太高深的东西不会补，所以基础较差的学生补课的效果还是比较明显的。孩子补课是否会提高成绩主要取决于孩子的学习情况和方法，有的孩子并不适合补课，补课后反而适得其反；有的孩子适合补课，学习成绩会有一定的提高。
成绩差的学生怎么办
1、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历：老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。成为课堂学习的主人，就是积极参与课堂上的所有学习活动。上课时大胆发言，积极参加课堂讨论。
孩子补课到底有没有效果
假期来临，很多家长都希望孩子抓住假期实现弯道超车，于是就想到了补课的方式来帮助孩子提高成绩。同时家长也会反思：孩子补课到底有没有效果？其实在我看来，孩子学习成绩差并不是一两次补课能补回来的，而是需要从兴趣和能力出发才能改变的。
孩子补课到底有没有效果
有效果，但是效果不大。有调查报告显示，对于数学和英语不同成绩水平的孩子来说，在控制了家庭社会经济地位的影响后，参与补课与未参与补课的平均成绩并无明显差异。
由此可以看出，孩子补课的作用对他们来说效果没不会太好。我知道家长对孩子的成绩都是非常看重的，因此我认为，帮助孩子找回学习的兴趣、帮助他们找到适合他自身的学习方法，从根本上来帮助他们提高成绩才是最关键的。
另外家长也需要注意，间歇性补课的孩子，这对孩子是一种伤害。父母凭借主观臆断觉得没有效果，不补了，会把愿意学的孩子之前的努力都否定，让她觉得自己真的不行。
孩子不补课，怎么才能提高成绩呢
孩子没有数学思维怎么办
有很多孩子的数学学不好，就是因为没有数学思维。在学习数学这门科目的时候，数学思维是非常重要的。如果孩子没有这项能力的话，学起数学来会十分的费劲。所以，家长要帮助孩子培养数学思维。
孩子没有数学思维怎么办
1、问题的突破口出发：比如说方程类的解答，孩子遇到某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当孩子遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
2、培养孩子的几何空间感：孩子们需要锻炼几何空间感，了解物体的轮廓、方向、变换的形状等，家长们可以拿着不同形状的物品，带孩子从各个方向不断的观察它，正方体、长方体、三棱锥、四棱锥、圆柱体等，让孩子们了解图形轮廓。家长们不妨多花点时间陪他们拼积木、搭房子等等。
3、多元分类：让孩子对家里的一些东西进行分类，拿衣服来说，让他们去思考怎么分类，比如父亲夏季棉线T恤等，别小看这类锻炼，能很有效的锻炼孩子逻辑思维，在遇到题目时候，会自己对题目的题型进行分类，找到不同的技巧，记住此题型分类非彼题型分类，这里是自己理解下的分类。
4、生活中处处都有数学：身边的事物都可以成为孩子学习的工具，让孩子从中发现数学之美，并能活学活用，举一反三。只要父母有心，利用家中物品就能启蒙孩子数学思维，轻轻松松的去学！贴近生活的亲子游戏，能更激发孩子学习兴趣。
初二补课对孩子到底有没有用
有的孩子在初二的时候，在成绩上有所欠缺，所以他们的家长就为自己的孩子报了补习班。但是在一段时间后，却发现不仅没有效果，甚至孩子的成绩出现了不升反降的情况。家长对此就十分的恼火，并且也很疑惑初二补课对孩子到底有没有用？
初二补课对孩子到底有没有用
初二补课有没有用要因人而异。有些孩子在学校认真学习，态度端正，但还是跟不上老师的节奏，想认真的补一下。这种孩子经过课外辅导，基本都有效果。也有的孩子成绩差是因为学习态度不端正，缺乏学习动力。
因为他本身就不愿意学，是家长硬逼着去的，所以花再多钱也没效果。而且孩子成绩提升的根本在于思想动力，辅导班只是辅助。
初二孩子怎么提高成绩
1、作业管理
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